DATOS INFORMATIVOS
FACULTAD: PSICOLOGÍA
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CARRERA: PSICOLOGÍA EDUCATIVA
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Asignatura/Módulo: CONSEJERÍA ESCOLAR, VOCACIONAL Y PROFESIONAL
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Código: 10256
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Plan de estudios: 021
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Nivel: 9°
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Prerrequisitos aprobar todo el octavo nivel
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Período académico: Primer semestre 2012 2013
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N° Créditos: 6
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DOCENTE.
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Nombre:
Inés María Almeida Rothembach
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Grado académico o título profesional:
Licenciatura en Psicología Educativa
Diplomado en Pedagogías Innovadoras
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imalmeida@puce.edu.ec
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inesalmeidaro@gmail.com
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Breve reseña de la actividad académica y/o profesional: Psicología Educativa, Asesoría Escolar, Desarrollo de Proyectos Escolares
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Teléfono: 097803312
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DESCRIPCIÓN DEL CURSO
El curso está dirigido a aprender herramientas, métodos y estrategias para aplicarlos en el trabajo de un psicólogo dentro de una institución educativa. Se complementa el trabajo de apoyo a alumnos con la asesoría a padres y profesores. Los estudiantes aprenderán a desarrollar proyectos de prevención y atención tanto individual como grupal. Especial énfasis se hace al programa de consejería vocacional y profesional.
OBJETIVO GENERAL
Que los estudiantes desarrollen procesos de apoyo psicoeducativo relacionados con la consejería escolar, vocacional y profesional dentro de las instituciones educativas.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Al finalizar el curso, el/a estudiante estará en capacidad de
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Nivel de desarrollo de los resultados de aprendizaje
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Inicial / Medio / Alto
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Establecer el contexto de la psicología escolar a través de la definición del perfil del psicólogo escolar, sus funciones y campos de acción
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Inicial
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Desarrollar estrategias de apoyo, evaluación y seguimiento individual y grupal, de acuerdo a la población que atiendan aplicando recursos efectivos
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Alto
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Desarrollar proyectos para la prevención y desarrollo humano sobre las distintas problemáticas sociales que se presentan en las etapas escolares
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Alto
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Desarrollar procesos de orientación profesional individual y grupal a adolescentes que estén por culminar la educación media
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Medio
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